Da jeg havde været lærer Seminariet for Formgivning i 5 år, fik vi der ikke havde en akademisk baggrund, mulighed for at kvalificere os til at blive lektorer ved at skrive en opgave, som skulle godkendes af et bedømmelsesudvalg. Jeg tog det som en udfordring, og som en mulighed for at reflektere over det arbejde jeg lavede til dagligt. Opgaven indeholder nogle betragtninger om undervisning i æstetiske fag, som måske kan have interesse for andre undervisere. Klik på linket nedenunder for at læse opgaven.
Idun Storrud 